Фрагменты фасадов

Генеральный план Политехнического института в Отаниеми был принят в результате конкурса, которому предшествовала разработка основных условий, а также выбор подходящего участка.

В процессе реализации плана проектирование различных объектов было поручено разным архитекторам, причем их разработка велась не сразу, а в соответствии со степенью их необходимости для института. Проектирование главного здания и нескольких лабораторных корпусов было поручено автору этих строк.

Главное здание Политехнического института было заложено па центральном, господствующем над окрестностью холме, где прежде высилась находившаяся здесь усадьба. Часть относившегося к усадьбе весьма скромного парка и в дальнейшем послужила компонентом окружающей главное здание природной среды.

Принципиальное решение объемно-пространственной композиции заключалось в функциональном обособлении зон по обеим сторонам от главного здания н зависимости от характера интенсивности движения. а именно: одна зона предназначена для движения транспорта, другая же целиком отдана потоку пешеходов, движущемуся к террасному парку и саду между главным зданием в жилой зоной студенческого городка.

В настоящее время в комплексе главного здания еще недостает научной библиотеки Политехнического института (ее проектные чертежи как раз сейчас готовятся).

Основой архитектурно го замысла и доминантой комплекса политехнического института является корпус больших аудиторий в виде амфитеатра, конструкция перекрытия которого

следует ступенчатому ритму рядов кресел. Рассеян ими солнечный свет проникает в залы через ленточные окна, расположенные ярусами. Этот поднимающийся уступами объем служит главным мотивом центральной площади, где обычно собираются студенты. На центральную площадь, венчающую собой террасный парковый массив, выходит и фасад административного корпуса, поэтому здесь особенно удобно проводить всякого рода общие студентечские собрания.

Эта коллекция фрагментов, которая, возможно, будет расти довольно медленно, в течение многих лет, соответствует в обучении архитектуре лабораториям других факультетов.

Таким образом, в экономическом отношении достигнуто равное положение с другими факультетами.

Большая часть учебных помещений и лекционных залов выдержана в белой тональности; в интерьерах использована кирпичная облицовка.